Como um professor ensina e também aprende?
Muitas vezes, falamos mais do que escutamos, em uma tentativa de mudar os outros pela via do discurso. Agindo assim, não avançamos tanto. Mais do que escutar, é preciso aprender com o outro e entender como promovemos experiências para que ele também aprenda conosco. Afinal, o saber pode – e deve – ser construído em conjunto
“Quando a gente é jovem, Wellington, a gente fala demais. É importante também aprender a ouvir.” Foi em algum dia de setembro de 2014 que ouvi essa frase. Quem me disse isso foi a professora Antonia Terra de Calazans, da Universidade de São Paulo (USP), enquanto me explicava os pontos fortes de um projeto que havia acabado de ganhar o Prêmio Educador Nota 10, uma interessante iniciativa que dá destaque a dez trabalhos de professores todo ano.
Entre 2012 e 2018, acompanhei de perto os trabalhos dos ganhadores da premiação, escrevendo ou editando reportagens para contar as histórias deles, e fui profundamente marcado pelas experiências desenvolvidas por esses profissionais incríveis. Um trabalho feito quase sempre em escolas públicas e que trazia lições importantes não só sobre conteúdos escolares, mas também sobre o que significa ser professor atualmente e, no fim das contas, sobre o que significa ensinar, aprender e, também, conviver.
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